0/6 ans Petite enfance "Les mots qui font grandir" - atelier AP Comm

La petite enfance est une période bien particulière en terme de développement physique, physiologique et neurologique. Connaître les principales étapes de développement à cet âge permet aux parents de comprendre que souvent, l’enfant ne peut pas alors qu’ils pensent qu’il ne veut pas.
Cependant, connaître son enfant n’est pas suffisant. Il s’agit également de pouvoir communiquer avec lui de façon adaptée à son âge.

Cet atelier est destiné aux parents d’enfants de moins de 6 ans qui souhaitent acquérir des clés de communication efficaces et positives. Elles les aideront à accompagner leurs enfants au quotidien dans la bienveillance.

Ces ateliers prennent leur source d’inspiration dans les écrits de Monsieur Haim Ginott (auteur de "Entre Parent et Enfant"). Ils prennent en compte les découvertes récentes des neurosciences qui nous permettent d’accéder à une compréhension plus grande des mécanismes cognitifs et émotionnels des êtres humains en général, et des enfants en particulier.
De plus, ces ateliers prennent davantage en compte les parents avec leurs difficultés, leurs idéaux, leurs aspirations et ils nous invitent à plus de bienveillance envers nous-mêmes, pas seulement de manière purement intellectuelle, mais en nous apportant tout un tas de petits outils pour prendre soin de nous au quotidien.

La Bienveillance au quotidien

(4 rencontres d’environ 2h30 ou 2 journées)

PROGRAMME

Prendre conscience de mes atouts en tant que parent

A l’issue de cette rencontre, le participant aura réfléchi aux différentes facettes d’un parent et aura pris conscience qu’il n’y a pas de parent parfait. Le but de cette rencontre est de permettre aux participants de comprendre que le parent, tout comme son enfant, est dans un processus d’apprentissage. Enfin, cette rencontre fournira au participant de nombreux éclairages sur le développement du jeune enfant et ses spécificités.

Apprivoiser peurs, colères, tristesses et excitations

A l’issue de cette rencontre, le participant sera capable de proposer les premiers soins émotionnels à ses enfants. Il aura également pris conscience de la nécessité d’un accompagnement bienveillant, s’appuyant sur les réelles possibilités de l’enfant, afin de lui permettre de développer son intelligence émotionnelle.

Poser des limites comme des petits cailloux pour trouver son chemin

A l’issue de cette rencontre, les participants auront pris conscience de la nécessité de mettre en place un cadre ferme et sécurisant en définissant, à l’aide d’outils concrets, le comportement souhaité par l’enfant. Ils percevront également l’importance de définir des limites claires et constantes, qui s’appuient sur les connaissances du développement du jeune enfant.

Trouver des alternatives à la punition

Donner aux participants des outils concrets pour asseoir leur autorité et appliquer des conséquences éducatives. Ces dernières permettront à l’enfant de développer son sens des responsabilités et de se confronter à la réalité.

L'estime de soi, un super pouvoir pour grandir

(3 rencontres d'environ 2h30 ou 1 journée)

Pré-requis : avoir suivi le module 1

PROGRAMME

La vision de soi : je suis capable

A l’issue de cette rencontre, le participant aura débuté le cycle de trois rencontres sur l’estime de soi des jeunes enfants, et aura pris connaissance des trois piliers. Cette rencontre 5 lui permettra d’approfondir le 1er pilier, celui de la confiance en soi. Le participant bénéficiera de nouvelles clés pour permettre à son enfant d’acquérir une progressive autonomie et être capable de dire : « Je suis capable ».

L’amour de soi : je suis valable

A l’issue de cette rencontre, le participant aura pris conscience du rôle de l’adulte dans la construction de la vision de soi chez le jeune enfant. Il aura également des outils concrets pour valoriser et critiquer les attitudes ou comportements de son enfant.

La confiance en soi : je suis aimable

A l’issue de cette rencontre, le participant aura découvert le 3ème pilier de l’estime de soi, l’amour de soi. Ce pilier, à l’origine du sentiment d’appartenance, permet à l’enfant de se dire « je suis aimable ». Cette rencontre permettra également au participant de comprendre la différence entre les messages d’amour conditionnel et les messages d’amour inconditionnel. Il sera en mesure de formuler à son tour des messages d’amour inconditionnel. Il est important de préciser que toutes les clés vu précédemment au cours des différentes rencontres vont aussi dans ce sens

Tarifs et conditions

Ateliers animés par Nathalie Torroglosa, formée par l'Atelier des Parents/ AP Comm

Un atelier pour se ressourcer le temps de 4 soirées (20h/22h30) ou 2 journées (9h30/17h - module 1), dans un groupe d’une dizaine de parents maximum, qui vivent les mêmes problèmatiques et qui, comme vous, se questionnent et cherchent réponses et solutions.

Atelier recevant une subvention de la CAF de la Haute-Garonne (REAAP)

Tarifs suivant Quotient Familial*

jusqu'à 700

de 701

à 1 000

de 1 001

à 1600

plus de 1 601

NC**

au lieu de 210,00 €

Si couple, multipliez le tarif par 2

1 participant (pour les 4 soirées ou 2 journées)

12,00 €

24,00 €

48,00 €

210,00 €

*Tarifs valables sur présentation de l'attestation QF CAF à jour - NC** : quotient familial non communiqué par choix des familles

En supplément : adhésion annuelle (assurance obligatoire) : 10 € par personne / 15 € couple - Si atelier en journée, prévoir un repas.

L’aspect financier ne doit pas être un frein à votre inscription ; il est possible de régler en plusieurs fois.

Nous contacter pour plus d’informations au 06 08 63 24 60 ou par mail en cliquant : ici

Possibilité d'organiser des ateliers près de chez vous - contactez-nous pour les tarifs et conditions

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