Construire son livret d'accueil

Référence AMLA2018
Durée 14 heures/2 jours
Public visé

Assistantes maternelles ou Salariés du particulier employeur.
Animateur / Formateur Christelle Ansart
Prérequis

Aucun
Lieu Dans nos locaux ou sur site
Certification Module non certifiant

 

A l’issue de la formation, le stagiaire sera en capacité de développer une écoute de soi en identifiant au préalable les signaux d’alerte et les indices liés à une situation donnée pour mieux écouter l’autre. Il sera en mesure de prévenir les malentendus en identifiant les limites entre vie privée et vie professionnelle et proposer des solutions en cas d’insatisfaction pour l’employeur et lui-même.

Savoirs

  • Différences entre le livret d’accueil et le cahier de vie (ou cahier de liaison).
  • Contenus du livret d’accueil (identité de l’assistant maternel, description du lieu d’accueil, compétences professionnelles, compétences
  • spécifiques, méthodes de travail, capacité d’accueil en lien avec l’expérience et le dossier d’agrément).
  • La procédure d’accueil :
  • Engagement mutuel parents/assistant maternel.
  • Engagement de la part des parents à respecter la vie privée de l’assistant maternel.
  • Engagement de la part de l’assistant maternel de respecter la vie privée de l’enfant chez ses parents
  • Période d’adaptation.
  • Déroulement d’une journée type (l’accueil de l’enfant, les activités d’éveil selon les âges, conditions du déroulement des repas de
  • chaque enfant selon son âge, conditions du déroulement des siestes pour chaque enfant selon son âge).
  • Les lieux fréquentés (parc, jardin, ludothèque, bibliothèque).
  • Liste de matériel à fournir (couches…).
  • Le contrat de travail (convention collective des assistants maternels, la mensualisation horaires, tarifs, congés, repas, absence de
  • l’enfant, maladie de l’enfant, maladie de l’assistant maternel, sécurité, médicaments…).
  • Le relais Assistant maternel, son rôle.
  • Les représentations sur le tutorat et les métiers.
  • Mise en perspective de l’importance du tutorat dans le cadre d’un parcours de professionnalisation.

Aptitudes

  • Décrire et présenter les différentes parties d’un livret d’accueil.
  • Produire la trame de son propre livret d’accueil.

  • Echange d’expériences et de pratiques professionnelles
  •  Mises en situation, exercices
  • Analyse, études de cas
  • Apports théoriques. Pour faciliter l’implication des participants et les échanges dans le groupe, le travail commun sera basé sur une éthique de respect mutuel, de non jugement et de discrétion.

La session souhaitée est complète ou vous souhaitez faire une demande de formation avec un groupe de collègue, inscrivez-vous vos souhaits de formation : ici